viernes, 1 de abril de 2011

QUE TAN IMPORTANTE SON LAS CAPACIDADES  MOTRICES CON RELACIÓN AL DESARROLLO EVOLUTIVO GENERAL.
La gran importancia que tiene  el optimo desarrollo de la capacidades motrices  en el desarrollo evolutivo en las primeras etapas de la infancia.
 Es de muy deseable para nosotros los licenciados en educación física el hecho de encontrar artículos en los cuales se plasme  criterios y pensamientos acerca de la evolución que tiene el ser humano en la primeras etapas de su vida , para así poder obtener la suficiente sustentación teórica para   dictar una clase en alguna institución educativa.

 Entre los temas que podemos encontrar en el artículo están:
Tema :
EVOLUCIÓN DE LAS CAPACIDADES MOTRICES EN RELACIÓN CON EL DESARROLLO EVOLUTIVO GENERAL. EDUCACIÓN SENSOMOTRIZ Y PSICOMOTRIZ EN LAS PRIMERAS ETAPAS DE LA INFANCIA
Subtemas:
EVOLUCIÓN DE LAS CAPACIDADES MOTRICES EN RELACIÓN CONELDESARROLLO EVOLUTIVO GENERAL.

1. Concepto de desarrollo y de desarrollo motor.
2. Objeto de estudio del desarrollo humano.
3. Factores que intervienen en el desarrollo humano.
4. Teorías generales del desarrollo y su implicación con las conductas motrices.
4.1. La teoría de Piaget.
4.2. La teoría psicológica de Wallon.
4.3. Gessell y la teoría madurativa del desarrollo.
4.4. La teoría psicoanalista
1.5. Características generales del desarrollo en la infancia.

miércoles, 16 de marzo de 2011

 IMPORTANCIA  DE  LA NARRACIÓN DIGITAL EN EL AULA, LA ESCRITURA CON "WEBLOGS" Y  LA ESCRITURA EN LA ESCUELA.


Para  unir los tres conceptos  a desarrollar es  sumamente necesario  encontrar el sentido y/o importancia de cada uno de ellos con respecto al hecho educativo  que hoy  día vivimos todos los  involucrados  (educadores).







 LA NARRACIÓN DIGITAL.



 En nuestra necesidad de contar historias que vienen  desde la prehistórica época de las cavernas y llega hasta la era postmoderna de los digitadores en teclado de computador. 

ENTONCES PODRÍAMOS DECIR QUE 

La revolución digital habría sido una revolución de la narración ya que es una tecnología de apoyo para quienes tienen carencias  en algunos temas  como lo es la narración.

En cuanto a la educación Es una responsabilidad especial de los docentes asegurarse que los estudiantes utilicen la tecnología para apoyar la narración de la historia y no al contrario. Provocando así que las comunidades de aprendices sean comunidades de narradores con  una actitud que  provoque la amplitud en sus escritos.

Importancia  en los estudiantes

Les permite trabajar en el contenido académico con su propio lenguaje.

Ayuda  a desarrollar habilidades de planeación que se pueden transferir a muchos emprendimientos.

Ayuda a desarrollar la creatividad y las habilidades de innovación necesarias para resolver problemas importantes en forma imaginativa.

LA ESCRITURA CON "WEBLOGS"

 

El “Weblog” es un diario personal en línea.

 Los diarios ofrecen un espacio en el que se estimula la toma de riesgos. Para encaminar a los estudiantes en la escritura, es necesario ofrecerles oportunidades igualmente ricas y espacios auténticos en los que puedan escribir.

Entonces:

 Los diarios electrónicos (Blogs) pueden ofrecer espacios de conversación para estudiantes lectores, escritores y pensadores que trascienda lo que hasta ahora hemos conocido.

Tienden a constituir espacios públicos que estimulan el intercambio de ideas de una comunidad.

Ofrecen una herramienta diferente y el potencial de reinventar el trabajo que se realiza con los diarios de papel en el aula de clase, retando a estudiantes y maestros a pensar en formas de escribir auténticas. Los diarios electrónicos (Blogs) demandan publicaciones multimedia, escritura concisa y precisa, respuestas regulares y a tiempo y una manera nueva y excitante de involucrar a los estudiantes. 

LA ESCRITURA EN LA ESCUELA.


Con diferentes estudios se ha venido comprobando  que los alumnos  solo saben escribir en  forma imprenta  y  gracias a esta falencia se hace necesario  determinar en qué etapas del proceso de enseñanza aprendizaje se encuentra el trastorno en la escritura.

 Para esto debemos de conocer los conceptos de:

Lectura: Es una actividad principalmente intelectual en la  intervienen dos procesos, uno físico, la percepción visual, y otro elemental, la comprensión de lo leído.

Escritura: Es un proceso mecánico  mediante el cual se aprende a escribir palabras y oraciones.

La composición o  producción del texto: es un proceso más intelectual que requiere que el aprendizaje de la lectoescritura  se realice de forma simultánea.

En la infancia el niño es un gran imitador, por tal motivo el docente debe comenzar a encauzar en él un juicio crítico y estético, cada alumno impone su estilo  sus rasgos se van modificando conforme a su maduración y crecimiento.

El papel del maestro es procurar  por un lado que la caligrafía de los alumnos no pierda legibilidad y por lo tanto preserva en cada uno de  ellos su estilo personal.

En conclusión  los tres   hechos anteriormente vistos son importantes para la diversificación  en la forma de escribir de los alumnos procurando que así se mejore dicho proceso  para las formas de expresión de todos los alumnos, bien sea  de forma digital o imprenta.

sábado, 12 de marzo de 2011

La Educacion Fisica Escolar.

Apreciando  la gran importancia que tiene la educación física en el ámbito educativo , sobre todo en la parte escolar y  Siendo está  primordial para el fomento de una cultura saludable  en  la sociedad.
 Es preciso decir que  en la actualidad se tiene una concepción de educación física muy clara, pero que esto  solo se plantea en los decretos  y nunca se ve aplicado en la vida educativa. Este hecho  se da por que no existe  un verdadero trabajo en conjunto  entre  los estamentos  educativos y  a su vez se ve afectado el proceso de enseñanza- aprendizaje que todo alumno debería obtener en una  forma  apropiada.
 La escuela como ente educativo  o institución netamente social  tiene la obligación de bríndarle espacios a sus alumnos donde tenga la oportunidad de hacer actividades  recreativas para que  esté,  tenga la oportunidad  de producir  una  libre expresión.
 Es por esto que se hace de suma importancia la clase de educación física   en la edad escolar,  ya que dentro de ella se plantean métodos lúdicos- recreativos  para que  el alumno aprenda conceptos como:
*Conciencia corporal.
*Actividad física.
*Movimiento.
*Motricidad.
*Fuerza.
*Flexibilidad.
Y  los aplique  en  su vida cotidiana por medio de sus movimientos  y /o  motricidad.

Cuando el alumno aprende sobre la importancia de saber estos conceptos y sabe aplicarlos,  sostiene un pensamiento  crítico y comienza a  hacer preguntas poniendo a prueba las enseñanzas aportadas por el docente. Al decir  pensamiento  crítico hago referencia  a que él, comienza a tener conciencia sobre la importancia de tener  un cuerpo saludable, que sea capaz de realizar movimientos y que a su vez   mejoren la calidad de vida para que  en edades más adultas no se sea víctima de dolores provocados  gracias a la vida sedentaria que se podría haber  tenido  anteriormente.


 En cuanto a la práctica educativa del área se debe de plasmar conceptos claros por parte del educador físico para así lograr metas , que son claves y obligatorias en el currículo planteado por el Ministerio de Educación Nacional.



Pensando   que la clase de educación física debe de brindar espacios, donde el alumnado desarrolle su espontaneidad , creatividad ,pensamiento logico,Interacción social entre otros . La meta  a alcanzar más importante sería  que  los estudiantes  aprendan en totalidad  sobre los diferentes movimientos que puede hacer su cuerpo y la aplicación en la vida cotidiana.

Cabe resaltar  que la clase de educación física debe ser  dictada por un personal capacitado  que  tenga la suficiente formación  pedagógica , para  ofrecer  ambientes propios de una verdadera clase.
Un docente  de educación física debe de tener en cuenta que  es un gia  en el proceso de educación y por tal motivo en su clase tendría que plasmar  siguientes aspectos:

-Respetar las limitaciones de cada alumno.
-Aprender sobre las  particularidades bilógicas del ser humano.
-Evitar sobrecargas.
-Manejas en ocasiones especiales  clases cortas individuales para  mejorar o          
  Igualar los procesos.
-Planificar muy bien la clase.
-Mantener la progresión de las clases.
-Fomentar ejercicios de flexibilidad, Fuerza y coordinación mejorando  sus      
  Habilidades Básicas Motrices.

                                            
 En mi experiencia como docente en formación me he dado cuenta que  la Educación Física  en la edad escolar, es de suma importancia no solo por lo dicho anteriormente si no porque  es una de las clases más queridas por los estudiantes y esto hace que  se facilite mucho el proceso de enseñanza-aprendizaje.